在第四次全國經濟普查這一重大國情國力調查全面開展之際，上海第二工業大學的一批優秀學子，以其扎實的專業知識、嚴謹的工作態度和飽滿的社會責任感，積極投身于普查相關的社會經濟咨詢服務工作中，以實際行動踐行了“學以致用、服務社會”的大學精神，展現了新時代青年學子的風采與擔當。
全國經濟普查是摸清國家“家底”、掌握經濟發展新變化、服務宏觀決策的重要基礎性工作。本次普查范圍廣、技術要求高、信息處理復雜，對一線普查人員及相關的數據審核、分析、咨詢支持提出了更高要求。上海第二工業大學充分發揮其在經濟管理、統計學、信息技術、數據科學等領域的學科優勢，與地方統計部門緊密合作，精心選拔和組織了一批政治素質好、專業能力強的本科生與研究生，組建了“第四次全國經濟普查青年志愿服務與咨詢團隊”。
在服務過程中，二工大學子主要承擔了以下幾方面的專業工作：
- 普查前期準備與宣傳支持：學生們利用課堂所學的市場營銷、公共傳播知識，協助設計通俗易懂的普查宣傳材料，深入社區、商圈，面向企業和社會公眾普及經濟普查的意義、內容和法律依據，有效提升了普查對象的知曉率與配合度，為普查登記營造了良好的社會氛圍。
- 數據采集與現場咨詢：部分學生經過嚴格培訓后，作為普查輔助人員，跟隨專業普查員深入企業、個體工商戶，協助進行數據采集和初步審核。他們運用經濟學和管理學知識，耐心細致地向普查對象解釋指標含義，提供填報咨詢，確保源頭數據的準確性和規范性。在面對小微企業、新興業態時，他們的知識儲備發揮了重要作用，能夠更準確地理解和界定普查對象的經濟活動。
- 數據處理與質量核查：具有統計學、計算機科學背景的學生，則更多地參與到后臺數據處理環節。他們運用數據庫技術、統計分析軟件，協助進行普查數據的錄入、清洗、邏輯校驗和初步匯總分析。通過編寫簡單的校驗程序、建立核查模板，幫助提升數據處理效率，排查潛在的數據矛盾與差錯，為數據質量把控提供了有力的技術支持。
- 專題分析與咨詢服務：高年級本科生和研究生，在專業教師的指導下，圍繞普查數據，結合區域經濟特點，嘗試開展一些專題性分析，例如特定產業的發展狀況、小微企業的經營挑戰、數字經濟業態的識別與測度等。這些分析不僅鍛煉了學生的研究能力，其形成的咨詢報告也為地方政府和統計部門提供了有價值的參考信息，體現了高校智力資源對普查工作的深度支撐。
通過參與此次經濟普查服務工作，二工大學子獲得了寶貴的實踐機會。他們將課堂理論應用于真實復雜的社會經濟場景，加深了對國家經濟運行、產業結構、企業生態的理解，提升了解決實際問題的綜合能力，包括溝通協調能力、團隊協作精神和抗壓能力。這份經歷也極大地增強了他們的社會責任感和家國情懷，切身感受到每一個數據背后所承載的國家發展與民生百態。
上海第二工業大學相關負責人表示，引導學生參與國家重大社會實踐項目，是學校深化產教融合、培養應用型創新人才的重要途徑。支持第四次全國經濟普查，既是學校服務地方經濟社會發展的應盡之責，也是一堂生動的“國情教育”大課和“專業實踐”金課。學校將繼續鼓勵和支持學生利用專業知識服務社會，在奉獻中成長，在實踐中成才，為建設社會主義現代化國家貢獻青春智慧和力量。
二工大學子們在第四次全國經濟普查中的出色表現，是當代大學生將個人成長融入國家發展大局的生動寫照。他們用專業服務社會，用汗水詮釋擔當，不僅確保了普查工作的順利推進，也為自己的青春篇章留下了濃墨重彩的一筆。他們的行動證明，新時代的中國青年，是堪當大任的一代。
